Fasilitas
Berstandar Nasional

SMK Al-Hasra melaksanakan kegiatan muhibah (studi banding) ke Yogyakarta pada 7–8 Januari 2026 sebagai bagian dari ikhtiar memperkuat mutu pendidikan vokasi. Kegiatan ini diikuti oleh Kepala Sekolah beserta jajaran Wakil Kepala Sekolah, dengan tujuan memperluas silaturahmi, menyerap praktik baik, serta menyusun rencana implementasi yang relevan dan aplikatif.

Pada hari pertama, rombongan mengunjungi SMKN 7 Yogyakarta dan Kampoeng Cyber Yogyakarta.
SMKN 7 Yogyakarta dikenal sebagai Sekolah Pusat Rujukan Nasional sekaligus SMK Pusat Keunggulan dengan kekhasan di bidang seni dan industri kreatif. Sekolah ini memiliki portofolio karya nyata peserta didik, alumni-alumni berprestasi, serta inovasi internal seperti aplikasi Bank Sekolah. Selain unggul di bidang kreatif, SMKN 7 juga aktif mengembangkan potensi non-akademik, mulai dari ekstrakurikuler Wushu hingga prestasi olahraga, seperti juara O2SN cabang renang dan bulutangkis. Tidak mengherankan jika sekolah ini menjadi salah satu rujukan utama dan banyak dikunjungi sekolah lain untuk studi banding.

Masih di hari yang sama, rombongan melanjutkan kunjungan ke Kampoeng Cyber Yogyakarta, sebuah kawasan yang dikenal sebagai pionir desa digital di Indonesia. Kampoeng Cyber memperlihatkan bagaimana budaya lokal dapat terintegrasi dengan teknologi digital, menciptakan ekosistem yang mendukung literasi digital, kreativitas warga, serta pemberdayaan ekonomi UMKM berbasis digital. Dengan infrastruktur digital yang merata dan konsep wisata edukasi, Kampoeng Cyber menjadi contoh nyata bahwa transformasi digital dapat tumbuh dari komunitas, bukan hanya dari institusi formal.

Pada hari kedua, kegiatan muhibah dilanjutkan ke SMKN 6 Yogyakarta, sekolah yang telah lama dikenal kuat di bidang hospitality dan beauty. SMKN 6 Yogyakarta berstatus sebagai SMK Pusat Keunggulan, SMK Rujukan Nasional, serta telah terakreditasi A dan menerapkan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001. Teaching Factory (TEFA) di sekolah ini berjalan secara konsisten dan menjadi benchmark praktik baik, khususnya dalam pembelajaran berbasis industri. Selain itu, SMKN 6 secara rutin mengikuti Lomba Kompetensi Siswa (LKS) setiap tahun, memiliki ekstrakurikuler yang terintegrasi langsung dengan jurusan, serta mencatat berbagai prestasi di bidang perhotelan, kuliner, dan kecantikan.

Melalui rangkaian kunjungan ini, SMK Al-Hasra menargetkan beberapa capaian utama, antara lain pengembangan inovasi kurikulum dan program unggulan, adopsi model Teaching Factory (TEFA), pendalaman Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL), penguatan strategi kemitraan, serta internalisasi budaya kerja profesional dan etos digital. Seluruh hasil pembelajaran dari kegiatan muhibah ini akan dirangkum dalam rencana implementasi (action plan) yang disesuaikan dengan karakter dan kebutuhan SMK Al-Hasra.

Kegiatan muhibah ini diharapkan menjadi langkah konkret dalam membangun pendidikan vokasi yang adaptif, kolaboratif, dan berorientasi pada kualitas, sekaligus memperkuat jejaring antarinsan pendidikan di tingkat nasional.